Redigeret af Kirsten Christensen, Mubeen Hussain og Merete Engel

Indhold:

• Forord

Nye veje

• Samspillet mellem indhold og sprog i den faglige undervisning
  af Karen Lund
   
• Dansk som andetsprog i fagene
  af Helle Pia Laursen
   
• Hvorfor skal somaliere læse Tove Ditlevsen?
  Et forsøg på at problematisere kernefaglighedsbegrebet inden for dansk som andetsprog og danskfaget
  af Benny Bang Carlsen

Multikulturelle skoler

• Multikulturelle skoler VIII: Sprog og fag
  af Jette Luna
   
• Sprogets betydning for den faglige indlæring
  af Kim Foss Hansen
   
• Sprog og religion – sprog om religion
  Vilkår for arbejdet med dansk som andetsprog i skolefaget Kristendomskundskab
  af Mette Buchardt
   
• Tværfaglighed, IT + Medier og tosprogede elever
  af Therese Vedel
   
• Computeren som skrivemaskine
  af Therese Vedel
   
• Læg krop til sproget
  af Birgit Bach

Københavnerprojektet

• Projekt Dansk som andetsprog i fagene
  af Helle Pia Laursen
   
• Dansk som andetsprog i matematik – overvejelser om praksis
  af Tore Sørensen
   
• Dansk som andetsprog i naturfag
  af Søren Dragsted
   
• Tosprogede elever i fremmedsprogsundervisningen
  af Vibeke Flemmer
   
• Tosprogethed og tredjesprogstilegnelse
  Uddrag fra Københavnerprojektet Dansk som andetsprog i fagene.
  Fremmedsprog. (Jane Madsen og Mona Petersen)
  af Merete Engel

De faglige foreninger

• Tosprogede elever i fremmedsprogsundervisningen
  af Berthe Tyson og Merete Engel
   
• Håndarbejdslærerforeningens bud på arbejdet med Fællesskabets skole i et multietnisk samfund
  Karen Sandager
   

Litteratur

• Litteratur