Redigeret af Inger Glerup og Lisbeth Eg Jensen
Illustrator: Ingelise Selstrup

Indhold:

• Forord
  Inger Glerup. Lærer i København. Lærer i København Formand for UFE fra 1991 - 95.
  Lisbeth Eg Jensen, Redaktør for UFE-nyt.
   
• Undervisning i og på dansk for tosprogede elever
  - Alle disse ord
  af Jørgen Gimbel
   
• Matematikken i sproget - sproget i matematik
  af Erol Taskiran, Lærer ved Hundigeskolen i Greve.
   
• Tosprogede elever i engelsk- og tyskundervisningen
  af Merete Engel, Konsulent for engelsk og tysk i Høje-Tåstrup 1980-88. Konsulent for tosprogede elever i Høje-Tåstrup fra 1989
   
• Tosproget sproglig bevidsthed
  af Else Nielsen, lærer på Strandgårdsskolen i Ishøj. Formand for UFFE fra 1995
   
• "Her er jeg.”
  af Irene Hansen, lærer på Borgerskolen i Høje-Tåstrup. Medforfatter til begyndermaterialet "Her er jeg", Haase
   
• Hvordan siger man please på dansk?
  Om differentiering og dansk som andetsprog
  af Helle Laursen, Cand. pæd. og lærer. Lektor på Zahles Seminarium. Ph. d. stud. ved DLH i København.
   
• Parsamarbejde i hele klasser i indskolingen?
  - Et bud på hvorfor og hvordan
  af Inge Højrup, lærer på Højstrupskolen i Odense.
  Projektleder og koordinator på integrationsprojektet: Bedre dansk i indskolingen.
  Ansvarshavende for og koordinator for de to sprogcentre på Højstrupskolen
   
• Børnekultur
  To sprog: ord og billede
  af Vibeke Andersen, skolekonsulent i Hvidovre i praktisk/musiske aktiviteter.
  Hvidovre Billedskole, Enghøjskolen.
   
• Kulturelle perspektiver
  - at rejse er at opleve
  af Birte Bjørn, skoleinspektør Horbelev Skole.
  Birte Bjørn er formand for Geografforbundet og har indtil januar 97 sammen med Merethe Christensen haft 10. Europaklasse på Vridsløselille Skole i Albertslund
   
• Undervisning planlagt ud fra de tosprogede børns forudsætninger
  - og behov er god undervisning for alle børn
  af Astrid Jensen, lærer. Skolekonsulent for tosprogede børn 0-18 år i Sønderborg Kommune
   
• To dansk-lærere i samme klasseværelse
  af Lene Mørkholt, lærer på Enghøjskolen i Hvidovre 
  og Ruth Højlund, lærer på Enghøjskolen i Hvidovre
   
• Dansk som andetsprog og dansk som modersmål på de ældste klassetrin 
  af Åse Lauritsen
  Projektkoordinator for integrationsprojektet på Abildgårdsskolen.
  Lærer på Abildgårdsskolen i Odense.
   
• Læsning for tosprogede elever
  - mellemtrinet og ældste elever.
  af Johanne Breuning lærer, Lundergårdskolen, Hjørring. Fagkonsulent i Undervisningsministeriet.