Efter 5 produktive år i uc2 har Kirsten Fischer valgt at søge nye udfordringer.
uc2 blev oprettet i foråret 1996, og takket være Kirsten Fischers energiske indsats som centerleder lykkedes det på ganske kort tid at forvandle tomme lokaler i Ishøj til et fuldt etableret udviklingscenter for undervisning og uddannelse af tosprogede børn og unge.
Efter ansættelse af 5 dygtige medarbejdere med forskellig faglig baggrund gik uc2 med stor entusiasme i gang med en række initiativer til udvikling af fagfeltet og til gavn for uc2’s brugere.
Gennem årene er det blandt meget andet blevet til den årlige konference Multikulturelle Skoler og nyhedsbrevet uc2 NYT, der for nylig har fået navneforandring til Sprog & integration.
I alle hjørner af landet har undervisere kunnet benytte sig af muligheden for at hente råd og vejledning i uc2, og centret har til stadighed været på forkant med udviklingen i sit arbejde med periodetemaer, hvor fx tosprogede småbørn, specialundervisning af tosprogede elever og undervisningsmaterialer efter tur har været i fokus.
Erfaringerne fra de forskellige temaer er blevet formidlet til brugerne gennem konferencer, rapporter og andre publikationer, der har været - og til dels stadig er - betydelig efterspørgsel på. Man kan ligeledes på nettet holde sig orienteret om uc2‘s mange gøremål. Adressen er www.uc2.dk.
Som følge af omfattende ændringer i uc2 har Kirsten Fischer imidlertid nu besluttet at forlade udviklingscentret.
ufe-nyt ønsker Kirsten Fischer god vind til sine fremtidige gøremål og håber, at fagfeltet fortsat vil kunne nyde godt af hendes store ekspertise!
Kirsten Fischer
Læreruddannet 1980 og cand.mag. med speciale i andetsprogstilegnelse 1994. Lærer på Humlehaveskolen i Vollsmose 1980-92 og pædagogisk konsulent på DLH-Odense 1993-96. Har siden 1992 medvirket i samtlige af Undervisningsministeriets udvalg vedrørende dansk som andetsprog og undervisning af tosprogede elever. Tiltrådte 1. april 1996 som centerleder af den nyoprettede, landsdækkende institution Udviklingscentret for undervisning og uddannelse af tosprogede børn og unge.
