World Music Center
-et nyt initiativ fra Århus Musikskole

Det danske samfund har fået tilført en stor kulturel rigdom via de mange kunstnere fra andre kulturer, som de senere år er kommet til landet. En kulturel rigdom, som i høj grad er skjult, da disse mennesker med deres begrænsede kendskab til det danske samfundssystem, har svært ved selv at skabe arenaer, hvor de kan agere. De arenaer etablerer World Music Center gennem opbygningen af et netværk mellem fire parter: Århus Musikskole, World Music Center, folkeskolerne og Det Jyske Musikkonservatorium.
World Music Center er det første af sin art i Danmark og fungerer som et eksperimentarium i forhold til at skabe positive kulturmøder med musikken og dansen som kulturel isbryder.
Musikken og dansen tilbyder en intuitiv og kropslig tilgang til kulturforskelle og kan derved overskride de forstå-elsesbarrierer, der ofte opstår, når man forsøger at italesætte en kulturs grundlæggende værdier og normer.

Formålet med World Music Center er at skabe et miljø, hvor det er muligt for børn og unge at opleve og at medvirke aktivt i andre kulturers musiktradition og herigennem at skabe et bredt kendskab til egen og andre kulturers musiktradition, for gennem kulturmødet mellem ”nye” og ”gamle” danskeres kunstneriske udtryk at skabe større forståelse for de værdier, der ligger i ens egen og i andres kultur.
Derudover er målet at udvikle pædagogiske metoder for undervisning i flerkulturel musik gennem udveksling af erfaringer mellem musikundervisere fra forskellige kulturer. Målet er, at de danske undervisere efteruddannes og udvider deres horisont, og at musikere med anden kulturel baggrund lærer at tilpasse deres viden til den nordiske musikskole og folkeskoles organiseringsformer.
Endvidere er en af WMCs målsætninger at koordinere udveksling af erfaringer og resultater på nationalt og internationalt plan med det formål at udvikle nye pædagogiske metoder indenfor musikundervisning i et multikulturelt samfund.

Undervisning
World Music Center organiserer undervisning på forskellige folkeskoler i Århus Kommune, hvor de seks lokalt bosatte, professionelle musikere og dansere med anden kulturel baggrund (som er ansat på WMC), arbejder parvis i folkeskoleklasser i en periode på fire måneder med undervisning én dag om ugen. WMCs seks professionelle musikere/dansere underviser i hver deres kulturs musiktradition, og der arbejdes med elementer fra musik, dans og drama.
Undervisningsforløbet er projektorienteret og gerne i samarbejde med andre skolefag. Forløbene afsluttes med en opførelse for forældre og børn på skolen. I løbet af projekt World Music Center 2000-2001, vil musikere og dansere besøge ti folkeskoler, hvor de vil undervise skoleklasser i samarbejde med folkeskolens musiklærere. World Music Center har undervist på skoler med flere tosprogede elever med det formål at give nogle af de tosprogede elever kendskab til egen kulturel baggrund og de danske elever kendskab til andre kulturer. Målet er gennem undervisningen at skabe forståelse for og åbne op for samtaler om, hvad kultur er, og hvad det vil sige at have en anden kulturel baggrund.
I efteråret 1999 og foråret 2000 har World Music Centers musikere/dansere undervist på Vejlby Skole, Tilst Skole og Tovhøjskolen, i efteråret 2000 undervises der på Tilst Skole, Søndervangskolen og Skødstrup Skole. Til foråret 2001 er planlagt undervisning på Hasle Skole og Mårslet Skole.
World Music Center har også startet gratis undervisning i salsa, indisk dans, latin percussion og afrikansk dans og trommespil på Århus Musikskole for alle interesserede børn og unge. Der startes løbende nye hold.
World Music Center startede i 1999 og kører foreløbigt som projekt indtil jul 2001. World Music Center er støttet af Statens Musikråd, Kulturministeriets Udviklingsfond, Kulturens Børn, Undervisningsministeriet, Århus Kommune og Amt, Center for Kultursamarbejde med Udviklingslandene (CKU), Dansk Flygtningshjælp, IndSam og CopyDan.

World Music Centers musikere/dansere
Abdul Antonio Remane Mendes, fra Mozambique
Mendes spiller guitar, traditionelle trommer, synger m.m. Er komponist med både traditionel musik og fusionsmusik og er kendt fra sin gruppe Eyuphuro, som har turneret over det meste af verden.
Sadidevi Chandrabalan, fra Sri Lanka
Sasi er danser, uddannet i indisk klassisk dans fra Jaffna Universitet og underviser børn og unge i dans.
Samuel Yaw Baiden Bendixen (Nana Yaw), fra Ghana
Nana Yaw spiller trommer, keyboards og danser og spiller i Moses O’Jah og Koowa. Nana Yaw er uddannet i musik fra University of Cape Coast i Ghana og har arbejdet som forskningsassistent på universitetet.
David Cadogan, fra Barbados
David har været professionel musiker og musikunderviser med speciale i latin percussion i mange år og har undervist på mange niveauer.
Isaac K. M. Laryea, fra Ghana
Isaac er uddannet i percussion og dans ved Ghana Art Council. Han har turneret i Afrika og Europa bl.a. med Ghana Dance Ensemble.
Miguel Floores fra Peru
Miguel har medvirket i flere dansegrupper og er primus motor for den professionelle trup ”Ritmo Latino”. Miguel har p.t. undervist/optrådt i mere end 30 byer landet over.

World Music Center
Århus Musikskole, Officersbygningen, Vester Allé 3, 8000 Århus C
e-mail:lds@fk.aarhus.dk

Kontortid:
Mandag - torsdag kl. 9.00 - 16.00