Den 1. august sidste år tiltrådte Jens Skovholm som ny videncenterleder for Videncenter for tosprogethed og interkulturalitet (UC2.).
Jens Skovholm kommer fra en stilling som souschef i integrationsafdelingen i Dansk Flygtningehjælp. Redaktionen har bedt Jens Skovholm om at præsentere centret for ufe-nyts læsere.

Der er ingen tvivl om at Folkeskolen er på dagsordenen for tiden, og at der er et særligt fokus på de tosprogede elever. OECD, PISA og valgkampen til folketingsvalget bidrager til det. Men der er nok heller ikke tvivl om at de kommunale politikere efterhånden er indstillet på at tage et større ansvar. Bl.a. siger formanden for KLs Børne- og Kulturudvalg borgmester Bjørn Dahl at politikerne i højere grad skal tage ansvar og bidrage til at få løst nogle af de problemer, folkeskolen står overfor. Men der vil givetvis være mange både faglige og politiske diskussioner om hvilke løsninger der er de mest hensigtsmæssige. Og det er her UC2 kan bidrage med de faglige argumenter. UC2 har til opgave at formidle den praktiske og forskningsmæssige viden på området, at opsamle og udføre forskning inden for området og at etablere udviklingsprojekter og overblik.

I efteråret 2004 markerede UC2 sig stærkt i debatten med udgivelsen af Evaluering af Dansk som andetsprog. Evalueringen blev foretaget for Undervisningsministeriet af videncentrene UC2 og KLEO og er udgivet i bogform af CVU København & Nordsjællands Forlag.

Samtidig er UC2 i dag gennem sin fusion ind i CVU-miljøet en ny organisation, som i højere grad spiller en rolle som udbyder af efteruddannelse. Faktisk er over halvdelen af centrets aktivitet i disse år knyttet til efteruddannelse. Og den anden halvdel er knyttet til forskning, udvikling, evaluering og formidling. Ved at slå de to sider sammen forestiller jeg mig at UC2 vil være en stærk medspiller, - både for ministerier, kommuner og lærerværelser. Det er centrets ambition at tage udgangspunkt i den aktuelle debat og være med til at påvirke de fremtidige rammer for arbejde på skolerne. Det betyder at vi gerne kommer ud på den enkelte skole. Ufe-nyts læsere er selvfølgelig mest engagerede i grundskolen - og det er også på dette område at UC2 har størst aktivitet, men det er en afgørende styrke for UC2 at centret beskæftiger sig med uddannelse af tosprogede på tværs af alder og skoleformer. Derfor udbyder CVU København & Nordsjælland fra efteråret også den ny grundlæggende efteruddannelse for pædagoger der arbejder med tosprogede småbørn, som er udviklet i et samarbejde mellem tre CVU’ere, og i løbet af kort tid går et omfattende kursusprogram ud til voksenområdet. Derudover er det en særlig udfordring for centret at kortlægge tosprogede elevers problemer i ungdomsuddannelserne og at udvikle tilbud herom til undervisere på ungdomsuddannelserne. I 2004 udarbejdede UC2 for Integrationsministeriet en kortlægning af tosprogede elevers brug af tilbud på ungdomsskolerne.

UC2 er i dag et videncenter i CVU København & Nordsjælland og er dermed knyttet til denne region, men det er en ambition for os fortsat at kunne samarbejde med kommuner og skoler i hele landet. Derfor indgår vi netop nu i en dialog med KL om mulighederne for et fremtidigt samarbejde om at udvikle nogle veje til håndtering af de problemer, der er kortlagt i Evalueringen af Dansk som andetsprog, og at bidrage til at de nye kommuner efter den kommende kommunalreform får det bedst mulige grundlag for at udvikle den kommunale indsats på tosprogsområdet.

UC2 vil også fremover satse på den direkte kommunikation med lærere. Til det formål udgiver vi Sprog & Integration og vi afholder gennem året en række konferencer. Sidste år var vi medarrangør af konferencen om Effektive skoler og Multikulturelle Skoler IX. I år er det foreløbigt aftalt, at vi er medarrangør af den tiende Multikulturelle Skoler og at vi vil arrangere en dialogkonference, antagelig om evaluering. Ud over det er vi som noget nyt i færd med at udbygge vores hjemmeside, som fremover skal rumme meget mere materiale end den gør i dag.

Jens Skovholm
Videncenterleder